給「父母」的教養講座:
主題:讓孩子犯錯
常常,我們很容易看見孩子做錯的、做不好的地方,因為希望孩子更好,所以會進一步要求不可以犯錯,漸漸地,孩子也會害怕犯錯、避免犯錯……但你是否想過,孩子為什麼不能犯錯呢?從錯誤中學習、成長,會不會是一條更美麗的捷徑呢? 主題:孩子 什麼是「孩子」?什麼才叫「好孩子」?每個大人曾經都是孩子,但大人好像都忘了,甚至很多大人自己也是孩子……談親子關係,就從「孩子」開始談起吧! 主題:當了大人,要如何跟孩子溝通 訪問了近百位孩子與大人,聽見了大人和孩子對於彼此的想法,有各種不理解、抱怨、困惑……究竟,不同年紀、不同身份、不同心理狀態的兩個人,要怎麼完美溝通? 主題:親子共讀 亮語夫妻著作《最動人的教育》中,將教養觀念與方法結合閱讀引導,讓親子關係透過閱讀更緊密,而閱讀這件事,也會因為親子關係而更加美麗。 主題:跨世代的難題——談網路成癮 當「網路成癮」的問題已經撕裂親子關係,還能怎麼做? 在這個網路原生世代中,究竟要如何找到親子相處的平衡點? |
給「老師」的教育講座:
主題:閱讀/寫作 教學的那些事
閱讀要怎麼教,才能讓孩子「有感」?寫作,又該怎麼教,才能讓孩子有感受、有思考地寫出想法?亮語自創的「五力」,能引導孩子從生活中尋覓素材、持續累積語文能力,讓孩子更有意識地閱讀與寫作。 主題:國文課文裡的生命教育 我們為什麼要學國文?難道就只是為了考試?當然不是!課文裡的文章有好多都太經典的作品,文字裡也許乘載著文化精神,也許反映了時代背景,也許描繪始終如一的人性……這些,都太值得引導孩子思考啦! 主題:不用獎勵制度怎麼帶班 「獎勵制度」是課堂上再平凡不過的一種方式,可以有效率地管理班級、引起動機、促進學習;然而,亮語不曾使用過此制度,卻仍然可以讓孩子專注上課、充滿動力、愛上學習—--因為拿掉獎勵制度後,有太多老師該做的事啦! 主題:在體制內自學 「自學」是一種精神、一種態度,強調「自主學習」。很多學生在體制內的學習都是被動的,例如:沒出作業就不會複習、沒有考試就不會讀……唯有培養孩子自學的態度,學習,才會是真正為了自己而學,更是一件快樂的事。 主題:把話說進心坎裡 「我不是說過了嗎?」「要說幾次你才懂?」這些話,常常出現在生活中,對吧?其實,要把話說進對方心裡、讓對方有感,一點也不容易!而這,就是亮語最擅長的!母親節時,我們能說到孩子淚流滿面;談戰爭時,我們能說到孩子長聲嘆息;聊電玩時,我們能說到孩子深思自省……也只有說進心坎裡,這些話,才有了意義。 主題:環境教育 這些年來,「環境問題」日趨嚴重,幾乎是人人都知道的舊聞,但情況卻沒有因此好轉,為什麼?就像是是非題問「隨手撿垃圾」,這題沒有人會答錯,卻也沒有人會做,對吧?知道、做到是兩回事啊!但在「教育」上,我們不能只是讓孩子知道,而是要讓孩子都能做到;唯有透過教育的力量,才有機會真正改變環境。 |